Silloin tällöin kuulee ihmisten kysyvän; mistä Mediamaisteri on saanut alkunsa ja ennen kaikkea mikä lienee tarina nimen takana? Kelataan hieman ajassa taaksepäin aina tuonne 2000 -luvun alkuun. Tuolloin tietotekniikka kehittyi kovaa vauhtia ja sen hyödyntäminen opetustarkoituksessa haki muotoaan. Tampereen yliopistossa työskentelevät kasvatustieteilijät pohtivat yrityksen perustamista nousevalle eLearning toimialalle. Mikä voisi olla uudelle yritykselle napakka ja hauska nimi?

Mediamaisteri tarjoaa paitsi verkko-oppimisympäristöjä sekä verkkokoulutuksen sisällöntuotantoa myös koulutuspalveluita. Jotta verkko-oppimisympäristön käytöstä saadaan mahdollisimman paljon hyötyä ja tehokkuutta työpaikalle, on varmistettava, että alustaa osataan käyttää sujuvasti. Kun oppimisympäristön käyttö on hallussa, ei tarvitse pähkäillä teknisten kysymysten kanssa kursseja luodessa ja käyttäjiä hallinnoidessa.

Mediamaisterin suosituin koulutus on moodle-teknologiaan pohjautuvan Pinja LMS:n käyttökoulutus, ja sitä järjestetään niin hallinnoijille kuin kouluttajillekin. Käyttökoulutusta järjestetään kahdessa eri tasossa, ja koulutus räätälöidään vastaamaan koulutettavien lähtötasoa ja aikaisempaa kokemusta alustan käytöstä. Hallinnoijan koulutuksessa käydään läpi muun muassa käyttäjähallintaa, roolien muokkaamista sekä kurssikategorioiden ja kurssien hallintaa. Kouluttajien koulutuksessa opetellaan ympäristön rakennetta, kurssin luomista, käyttäjien lisäämistä, yleisimmin käytettyjä aktiviteetteja sekä suoritusten seurantaa. 

Opetuksen suunnittelu verkossa on vähintään yhtä tärkeää kuin lähiopetuksessa. Itseopiskeluun tarkoitettu verkkokurssi kannattaa rakentaa eri tavoin kuin monimuoto-opetusta tukeva, yhteisöllinen paketti. Mediamaisteri tarjoaa  koulutusta sekä perusasioissa että räätälöitynä asiakkaan tarpeisiin ja tilanteisiin. Verkkopedagogiikka on keskeisessä roolissa koulutuksissa. Parhaimmillaan koulutuksen yhteydessä saadaan rakennettua uudenlaisia kurssikokonaisuuksia, jotka saadaan nopeasti asiakkaan käyttöön. Ei kannata tyytyä käyttämään verkko-oppimisympäristöä vain materiaalipankkina, vaan ottaa siitä täysi hyöty irti!

Ammattiopetuksen uudistaminen aiheuttaa oppilaitoksissa kovasti pohdintaa siitä, miten ja missä järjestelmissä opiskelijoita voidaan osaamisperustaisesti ohjata. Moodle on monessa oppilaitoksessa keskeinen oppimisympäristö ja seurannan keskittäminen sinne tuntuu mielekkäältä.

Mediamaisterilla projektityöskentely ja Pinja LMS -ympäristöjen käyttöönotot ovat osa arkea ja päivittäistä työskentelyä. Toimitusprojektien määrän lisääntyessä ja organisaation kasvaessa havaittiin tarve dokumentoidulle projektimallille, joka yhtenäistäisi organisaation projektikäytänteet ja parantaisi toimitusten laatua. Kehitystyö alkoi ja dokumentoitu Pinja LMS -projektimalli valmistui keväällä 2017!

Mediamaisterin MaisteriLMS (Moodle -pohjainen verkko-oppimisympäristö) on nyt myös MPASS -yhteensopiva.

Samalla tunnuksella kaikkii palveluihin! MPASS.fi-palvelu madaltaa digitaalisten oppimistuotteiden käyttöönottoa. 

Opetus- ja kulttuuriministeriön (OKM) ja CSC – Tieteen tietotekniikkakeskuksen toteuttama MPASS-tunnistamisratkaisu jatkaa leviämistään. MPASSid mahdollistaa olemassa olevien tunnuksien käyttämisen kirjautumisessa kaikkiin MPASSid:n piirissä oleviin palveluihin.

Mediamaisterin näyttelyosastolla ITK-päivillä on tänäkin vuonna luvassa tuotepaljastuksia sekä yhteistyökumppaneita. 

MaisteriLMS:n uusi käyttöliittymä

MaisteriLMS -verkko-oppimisympäristön uusi hieno käyttöliittymä lanseerataan ITK:n yhteydessä 6.-7.4.2017 Hämeenlinnassa. Pääset tutustumaan uuteen käyttöliittymään näyttelyosastollamme nro 321. 

Verkkokoulutusten hyödyntäminen alkoi kiinnostaa minua 2000-luvun alkuvuosina ja nopea kun liikkeissäni olen, ryhdyin heti toimeen. Työskentelin tuolloin POP Pankkien keskusyksikössä, jossa vastasin pankkiryhmän osaamisen kehittämisestä. Ensin luonnollisesti opiskelin verkkokoulutuksen perusteita ja eräältä toisen pankin kollegalta sain vinkin mahdollisesta yhteistyökumppanista Mediamaisteri Group'ista. Aloitimme yhteistyön 2003 ja vuonna 2004 julkaisimme ensimmäisen koulutuksemme Moodle-verkkokoulutusalustalle.

ITK-päivillä juhlistetaan pian satavuotista Suomea ja kootaan yhteen digitaalisen koulutuksen ja oppimisen pitkän linjan kehittäjiä ja edelläkävijöitä saman katon alle.

Omassa työssä osaamisen kehittäminen voi olla uusien asioiden omaksumista tai osaamisen päivittämistä, laajentamista ja syventämistä.

Sivuillamme ollut lyhyt artikkeli verkko-oppimisympäristöjen perusominaisuuksiin liittyen on nyt vaihdettu laajaan LMS -osto-oppaaseen. 

LMS -osto-oppaamme jakautuu neljään osakokonaisuuteen, joita on mietittävä LMS-hankintaa tehtäessä: